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【数据结构】队列-循环队列
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:145
在队列的数组实现中,我们很容易发现数在出队后,数组的前面部分会有剩余空间没有被使用,所以我们为了最大程度的利用固定长度的数组,我们采用循环队列的存储方式,这种方式的最大问题在于resize的时候比较麻烦,所以我们不考虑resize的情况。 基本结构如下[详细]
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《数据结构》实验一:VC编程环境灵活应用
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:194
一..实验目的 复习巩固VC编程环境的使用,以及C++模板设计。 1.回顾并掌握VC单文件结构程序设计过程。 2.回顾并掌握VC多文件工程设计过程 3.掌握VC程序调试过程。 4.回顾C++模板和模板的程序设计。 三.实验内容 1. 设计一个单文件结构程序完成从键盘输入两[详细]
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《数据结构》第四章-字符串和多维数组-知识结构导图
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:75
知识结构导图如下[详细]
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(实验四)(字符串实验部分)《数据结构》第四章字符串与多维数
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:182
《数据结构》实验四: 字符串和多维数组 实验 一..实验目的 巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。 1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。 3[详细]
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《数据结构》实验三:栈和队列实验报告
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:109
一. . 实验目的 巩固栈和队列数据结构,学会运用栈和队列。 1. 回顾栈和队列的逻辑结构和受限操作特点,栈和队列的物理存储结构和常见操作。 2. 学习运用栈和队列的知识来解决实际问题。 3. 进一步巩固程序调试方法。 4. 进一步巩固模板程序设计。 二.实验[详细]
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《数据结构》KMP算法程序调试示例-大家看看一定会有收获
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:57
下面是一位同学的KMP算法程序,调试时运行时出现了一些问题。没有错误但输出不对,找不出原因。 该同学很用功的,程序写得不错。先赞一下交表杨! 大家看看算法,并回顾思考一下改的原因。 同学程序链接:http://blog.csdn.net/zwycaogen/article/details/40[详细]
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《数据结构》第五章 树和二叉树学习指南
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:139
第五章 树和二叉树 学习指南 本章的重点分二大部分:树和二叉树。 从逻辑结构上分,树是表示一对多和一种结构,一般用于表达 祖先后代、上下级和整合部分 等相关关系。 一 、学习目的 本章学习,在前面的线性表相关的基础上,进一步复杂的数据结构。掌握具体[详细]
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《数据结构》第五章 树和二叉树 同学问题收集站
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:160
大家好, 第四章“字符串和多维数组 ”的已经结束了。将在本周开始学习第五章 树和二叉树 。第五章准备使用2周,具体时间是第10.5周到第12.5周。 第五章和后面的第六章,数据结构较前面复杂了,概念也多了,希望多思考。同前四章一样,现开辟同学们学习问题[详细]
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《数据结构》链队列同学程序调试修改
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:57
下面是一个同学的程序。调试没问题,但执行时错了。同学程序链接:http://blog.csdn.net/miumor/article/details/40891645 错误信息是: 上面内容拷自学生原来博文,一看错误是析构函数有问题。但程序广编译没问题,是什么原因呢?细看程序:析构函数在类的[详细]
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《数据结构》第二章 线性表问题回收站问题 85到106楼参考答案
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:182
下面是答案是物联网1132班 卢和云组 收集整理的,对他们的劳动表示 感谢 ! 希望大家灵活理解相关问题! 85、有参构造函数中的两种构造方法,头插法和尾插法在编写时哪种更常用? 答:没有哪种更常用之说,这一个依赖于个人习惯,就我的见解,头插法与尾插法[详细]
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《数据结构》第二章问题回收站 第105到135楼问题答案整理
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:155
下面是105楼到135楼问题参考答案,希望 大家思考,灵活理解不能死了。 答案由物联网 1131班林伟存 组收集整理,在此对他们的劳动表示 感谢 ! 105楼:当一个函数运行结束之后,它会释放他运行时所建立起来的一些变量的内存,反正就是删除了这个变量(请问这[详细]
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《数据结构》第三章 同学问题收集答案整理 任务分配
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:85
各位同学:大家好! 第三章 本和队列 早就结束了,象前两章一样,有部分同学上来提出了各种问题,表现很积极,在此先表示感谢。谢谢各位的积极思考和踊跃提问。由于问题较多,现准备将同学们提的问题分给一些团队来完成答案整理。 之所以我没有将全部问题一[详细]
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《数据结构》实验四【BF算法】
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:57
和书本有点不一样 不知道有没有错 #includeiostreamusing namespace std;const int Max=20;int BF(char S[],char T[]){int i,j;i=0;j=0;if(S[i]==' 'T[i]==' '){cout"数为空!"endl;return 0;}for(i=0;iMax;){ if(S[i]==T[j]){i++;j++;}else{i=i-j+1;j=0;}i[详细]
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《数据结构》实验四【KMP算法】
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:95
这个总觉得有点奇怪?会不会不像kmp? #includeiostreamusing namespace std;const int Max=20;int KMP(char S[],char T[]){ int i,j; i=0; j=0; int next[10]; next[2]=0; next[1]=0; next[0]=-1; int count=0; if(S[i]==' 'T[i]==' ') { cout"数为空!"en[详细]
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《数据结构》实验四 字符串和多维数组 实验
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:176
《数据结构》实验四: 字符串和多维数组 实验 一..实验目的 巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。 1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。 3[详细]
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《数据结构》实验四:字符串和多维数组 实验报告
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:154
《数据结构》实验四: 字符串和多维数组 实验 一..实验目的 巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。 1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。 3[详细]
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《数据结构》第三章:栈和队列——>总结
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:89
在这一章中,我们学了栈和队列两种数据结构,而栈和队列又有各自的顺序存储和链接存储,涉及的知识点非常多。所以我采用了对比的方式总结这一章的内容。 首先是栈的顺序存储结构和链接存储结构的对比 其次是队列的顺序存储结构和链接存储结构的对比:[详细]
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POJ1056 IMMEDIATE DECODABILITY【数据结构】
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:125
题目地址:http://poj.org/problem?id=1056 Description An encoding of a set of symbols is said to be immediately decodable if no code for one symbol is the prefix of a code for another symbol. We will assume for this problem that all codes a[详细]
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《数据结构》实验四: 字符串和多维数组 实验(实验报告)
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:97
一.实验目的 巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。 1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。 3.进一步巩固程序调试方法。 4.进一步巩固模板程[详细]
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《数据结构》第五章树和二叉树 教学设计
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:103
第五章节,是很重要的一章节,本设计属于迟到的了。抱歉。 本章学习总时问分为 2周,共四次课来 来学习。两次上课(10周周一和11周一和周四),一次实验(12周周四)。以下是教学设计。 第五章 树和二叉树 教学设计 一、课前预习任务 学习资料 资料1 . 教材[详细]
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《数据结构》实验四: 字符串和多维数组 实验报告
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:174
一..实验目的 巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。 1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。 3.进一步巩固程序调试方法。 4.进一步巩固模板[详细]
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《数据结构》第五章树和二叉树 树的操作示例代码1
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:155
为了大家熟悉树的操作,现参照课本给出一个树的存储操作示例。 将下面的树存入计算机,并 前序和后序 输出各个结点数据。为了方便,本树输入结点数据为 整数 。 #include iostreamusing namespace std;const int Max = 100;//------------------------------[详细]
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(实验四)(5阶幻方)《数据结构》第四章:字符串和多维数组
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:106
《数据结构》实验四: 字符串和多维数组 实验 一..实验目的 巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。 1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。 3[详细]
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《数据结构》第五章 树和二叉树 扩展二叉实现代码示例
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:132
大家好。本例是一个扩展二叉树。实现了 树的构造、前序遍历、中序遍历、后序遍历,计算叶子个数 等操作。请大家参考。 并能举一反三,灵活掌握程序思想。 #include iostreamusing namespace std;struct BiNode //二叉树的结点结构{char data; BiNode *lchild[详细]
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《数据结构》实验二:线性表实验(上)
所属栏目:[安全] 日期:2020-12-15 热度:73
《数据结构》实验二: 线性表实验 一..实验目的 巩固线性表的数据结构,学会线性表的应用。 1.回顾线性表的逻辑结构,线性表的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用线性表的知识来解决实际问题。 3.进一步巩固程序调试方法。 4.进一步巩固模板程序设计。 二[详细]