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《数据结构》实验四: 字符串和多维数组 实验报告

发布时间:2020-12-15 06:04:10 所属栏目:安全 来源:网络整理
导读:一..实验目的 巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。 1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。 3.进一步巩固程序调试方法。 4.进一步巩固模板

一..实验目的

巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。

1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。

2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。

3.进一步巩固程序调试方法。

4.进一步巩固模板程序设计。


二..实验内容

1.从键盘输入一些文本,统计文本单词的个数。

源程序:

#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
int i;
int count;
char a[100];
cout<<"push:";
cin.get(a,100);
count=0;
for(i=0;i<100;i++)
{
if(a[i]!='')
{
if (a[i]==' '||a[i]=='')
count++;
}
}
cout<<"count:"<<count<<endl;
}


2.写程序输出一个5阶幻方:每一行每一列每一个对角线和均相等。

源代码:

#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;


void main()
{
int a[5][5],n=5,i=0,j=n/2,itemp,jtemp;a[i][j]=1;
for(int k=2;k<=n*n;k++)
{
itemp=i;
jtemp=j;
i=(i-1+n)%n;
j=(j-1+n)%n;
if(a[i][j]>0)
{
i=(itemp+1)%n;
j=jtemp;
}
a[i][j]=k;
}
for(i=0;i<5;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
cout<<std::left<<setw(4)<<a[i][j];
cout<<endl;
}
}

(编辑:李大同)

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